È stata presentata all’Istituto Cavour di Vercelli la terza edizione del progetto benEssere, iniziativa che mette in relazione scuola, aziende e istituzioni per offrire agli studenti occasioni di formazione e di avvicinamento al lavoro. Il percorso è promosso dall’Istituto Cavour e da Marazzato Soluzioni Ambientali, con la collaborazione del Gruppo Iren e di ReLife Group e il patrocinio della Provincia di Vercelli.
Il percorso per le studentesse
Protagoniste del progetto sono otto studentesse delle classi quarte dell’indirizzo Turismo, selezionate mediante sorteggio tra gli alunni che avevano concluso il precedente anno scolastico senza debiti formativi. L’esperienza consentirà loro di applicare le competenze acquisite durante gli studi e di confrontarsi direttamente con le esigenze di un contesto professionale.
La preparazione prevede una sessione dedicata alle attività di accoglienza e alla relazione con il pubblico, curata da Samantha Finotti, responsabile Marketing Operativo del Gruppo Marazzato. I professori Ernesto Raisaro e Luigi Geddo accompagneranno le partecipanti nelle diverse fasi dell’iniziativa, con compiti di supervisione e supporto didattico.
Il momento centrale sarà la partecipazione a Ecomondo, manifestazione internazionale dedicata alle tecnologie e ai servizi per l’ambiente, in programma alla Fiera di Rimini dal 3 al 6 novembre. Nelle giornate del 4 e 5 novembre le ragazze affiancheranno il personale delle aziende partner negli stand, occupandosi di accoglienza e supporto e entrando in contatto con operatori, professionisti e visitatori.
Il sostegno delle istituzioni
Alla presentazione hanno partecipato il presidente della Provincia di Vercelli Davide Gilardino, il presidente di ASM Vercelli, società del Gruppo Iren, Daniele Baglione, il responsabile di stabilimento della divisione Recycling di ReLife Andrea Farfariello e i docenti dell’Istituto. La Provincia, oltre al patrocinio, ha previsto un contributo economico alle spese del progetto. Gilardino sarà inoltre presente in fiera il 4 novembre per visitare gli stand delle aziende coinvolte e incontrare le studentesse.
L’iniziativa si basa sul principio dell’Educazione Circolare, che trasferisce nella formazione alcuni valori dell’economia circolare: valorizzazione delle risorse individuali, condivisione delle conoscenze e sviluppo delle competenze attraverso esperienze concrete. Il confronto con le aziende punta così a far conoscere anche le professioni legate all’ambiente, al recupero dei materiali e alla sostenibilità.
Secondo i promotori, il progetto può diventare un modello replicabile in altri ambiti produttivi e contribuire a far conoscere alle nuove generazioni le opportunità professionali presenti sul territorio. L’obiettivo dichiarato è rafforzare la collaborazione tra istituti scolastici, imprese e amministrazioni, collegando l’attività didattica a esperienze dirette nel mondo del lavoro.
